Autores:

Farmer Anna P, Légaré France, Turcot Lucile, Grimshaw Jeremy, Harvey Emma, McGowan Jessie L, Wolf Fredric

Publicación:

Cochrane Database of Systematic Reviews . Fecha de la modificación significativa más reciente: 14 de mayo de 2008

Resumen:

Los materiales didácticos impresos (MDI) en sus distintos formatos (revisiones monográficas, revistas revisadas por pares, guías clínicas etc...) son la forma tradicional de difusión de conocimiento en la asistencia sanitaria. Esta revisión indica que en comparación con ninguna intervención, los MDI mejoran levemente los resultados del proceso pero no los resultados de los pacientes. No existen datos sobre que circunstancias, contextos y características mejoran su efectividad.

Objetivos:

Determinar la efectividad de los MDI en la mejora de los resultados del proceso y de los pacientes

Examinar si el formato influye en los resultados.

Se compararon los MDI con ausencia de intervención, con intervenciones únicas y con intervenciones múltiples donde se incluyen MDI.

Elaboraron subgrupos que compararon cambios en el contenido (adaptación de MDI), fuente de procedencia, formato, modalidad, frecuencia de entrega y forma de envío.

Metodología:

Se hicieron búsquedas en el Registro Especializado de Ensayos Controlados del Grupo EPOC , el Registro Cochrane Central de Ensayos Controlados (Cochrane Central Register of Controlled Trials, CENTRAL) y las bases de dartos: Database of Abstracts of Reviews of Effectiveness; MEDLINE, EMBASE, CINAHL y CAB Health.

Tras aplicar distintos filtros de calidad y concordancia realizan la revisión sistemática sobre 23 artículos.

Conclusiones de los autores:

En comparación con ninguna intervención, los MDI utilizados solos presentan un efecto deseado pequeño sobre la práctica profesional. Cuentan con la ventaja de poder distribuirse de forma masiva y ser relativamente económicos. Los mayores efectos sobre el proceso se observaron al publicar los resultados de investigaciones en las revistas revisadas por pares.

Los autores aconsejan realizar estudios bien diseñados con poder estadístico adecuado para estimar los efectos de los MDI. Aconsejan evaluaciones económicas, comparaciones directas de los MDI con diferentes características, comparaciones directas de los MDI y de los beneficios de agregar los MDI a las intervenciones multifacéticas.

Acceso a revisión original:

http://www.cochrane.org/ reviews/en/ab004398.html